授業の冒頭5分を使って、お金の知識を少しずつ伝えています。話したいことは山ほどあるのですが、まず優先すべきは「将来のキャッシュフローに大きく影響すること」。そんな考えから、最近はもっぱら株式投資について取り上げています。「貯金しているだけで…

『科学的根拠（エビデンス）で子育て』を読みました。家庭、学校、塾といった様々なフィールドから「教育」を見つめ直すことができる一冊だと感じました。とはいえ、やはり職業柄、「教員」という立場から本書の内容を捉えてしまいますね（笑）。 特に印象に…

今日はPTA総会の振替休日。ずっと捨てようと思っていたものを処分する断捨離デーにしました。 ☑️いらなくなった椅子を粗大ごみに出した！ ☑️本を売りに行った！ ☑️全くプレイしなくなったゲームソフトを売った！ 結果、見た目だけでなく、心までスッキリしま…

本日、元同僚とのご縁で「これからの学びを考える『学び合い』×教育技術コラボ講座」に講師として登壇する機会をいただきました。これまで取り組んできた『学び合い』実践の発表、昨年度の「総合的な探究の時間」の長期研修成果報告、そして哲学対話のファシ…

昨夜、あるオンライングループにて、金融教育についてお話しする機会をいただきました。お金の学びを始めたきっかけ、YouTube・書籍・仲間との対話を通じた学び、そして実際に生徒たちに行っている金融教育の取り組みまで、これまでのストーリーを言葉にまと…

生徒たちにお金の話をするときに、「株式投資」や「もしもへの備えかた」など、将来のキャッシュフローへの影響が特に大きいものから順に解説することにしています。 加えて、貯めた資産を手放さないように守るための知識も知っておくべきだと思います。職場…

朝にちょっとでもランニングするのを習慣にしています。と言っても、あまりに長距離だと続かないので、5〜10分くらいで終わる短い距離です。 「日長くなったなぁ」 「つくしが生え始めたんだ」 「だいぶ暖かくなってきたなぁ」 こんな感じで、日常の小さな変…

今日は勤務校に連携中学校の生徒たちが訪問し、学校の説明を受けたり、授業を見学したりしました。中高連携部の部長として、全体を統括する初めての行事だったため、準備の段階からかなりドキドキしていました。 お出迎えの準備、学校説明のための機材セッテ…

「生成AIとどう向き合うべきか？」 毎日、生成AIと対話を重ねていますが、使えば使うほど、この問いの重要性を実感していますChatGPTやGeminiなど、生成AIは驚異的なスピードで進化を続けています。使い道が桁違いに多いからこそ、それを使いこなせる人と、…

今日は授業で、久しぶりに「質問タイム」を実施しました。最初に「皆さんとの対話を通して、私自身の価値観を伝え、それが人生に活きるきっかけになれば」という目的を伝えたうえで「何でも自由に質問していいよ！」とスタートを切りました。 すると「高校生…

昨夜は「世界のエリートが学んでいる教養書必読100冊を1冊にまとめてみた」を参考図書とするBook Cafeを開催。今回は茨城県の井戸賀和美さんから話題提供いただきました。実は今回で100回目の開催となるBook Cafe。その記念として、本書を参考図書として選定…

今日は、１年生の「総合的な探究の時間」を担当し、「課題設定」に向けた“問いのアイデア”を出す時間としました。昨年度、長期研修の中で特に課題として感じていたのが、この「課題設定のデザイン」です。今年度は、その部分にできる限り丁寧に時間をかけて…

数学の問題演習に生成AIを活用している生徒がいます。授業開きの際、私が「授業内容を理解したかどうかのひとつの基準は、“数字を変えた問題を出されても解けるかどうか”です」と伝えたところ、それをきっかけに、教科書やワークの練習問題の“数字違いバージ…

「あの子って、どんな状況からでも学び取れますよね」 ある日、同僚の先生とそんな会話を交わしました。とにかく何事にもチャレンジする生徒で、おそらく、どんな環境でも学びの姿勢を失わずにいられる……。そんな雰囲気をまとった生徒です。 今朝、通勤中に…

「この職員会議資料、ほぼ例年通りだけど、転任された先生にとっては初めて見る資料だと思うから、説明を加えよう」 「◯◯先生、今は忙しそうだな。少し落ち着いた頃にお願いしに行こうかな」 こんなふうに、他者への意識って、日常のあらゆる場面で表れてく…

今日は妻と「自然の中でリフレッシュしよう！」と話し合い、牧場へ出かけてきました。春のやわらかな陽気の中、のんびりと牧場を歩きながら、心も体もゆったりと癒される時間に。動物たちもどこか眠たげでうとうとしていました。穏やかな空気に包まれながら…

Audibleで『カフネ』を聴き、登場人物の感情の揺れ動きに共感し、人間の温かさに触れた後、「さて、次は何を聴こうか…」と悩んでいると、朝井リョウさんの『風と共にゆとりぬ』を発見。ちょうど先日、前作の『時をかけるゆとり』を聴き終えていたため、その…

今日は、熊本大学教職大学院情報教育研修会主催のセミナー『「主体的な学び」について学ぶ〜「まんがで知るデジタルの学び」を総括する』にオンラインで参加しました。 登壇されたのは、『まんがで知るデジタルの学び』シリーズの著者・前田康裕先生。ご著書…

昨日から、１学年を対象に１泊２日のオリエンテーション合宿が行われました。会場は自然の家。MAPを使ったアクティビティやウォークラリー、キャンプファイヤー、野外炊飯でのカレー作りなど、学校ではなかなかできない体験が盛りだくさんの２日間でした。 …

昨夜は「「これくらいできないと困るのはきみだよ」？」を参考図書とするBook Cafeを開催。今回は東京都の川崎盛嗣さんと、宮城県の早坂から話題提供させていただきました。川崎さんからは、本書の著者である勅使川原真衣さんと４名の有識者との対談から印象…

昨夜のBook Cafeでは、『「これくらいできないと困るのはきみだよ」？』をテーマに、東京都の川崎さんとともに話題提供をさせていただきました。 本書は、著者・勅使川原真衣さんと有識者４名との対談によって構成されています。その対談の一つひとつに深く…

先日授業開きの際に、生徒たちに「学び続ける習慣を身につけてほしい」と伝えました。これは私自身、強く実感していることです。学び続ける前と今とでは、人生の豊かさがまったく違います。教科の枠にとらわれず、自分の興味のあることをどんどん深めていっ…

「総合的な探究の時間」のデザインに取り組む中で、同僚の先生方とアイデアを出し合う機会が増えてきました。 「ここはじっくり対話の時間にしたいよね」 「この後の流れを示しておいた方が、生徒も安心しそう」 「問いをもっと自由に出せる雰囲気をつくりた…

今年度は、「総合的な探究の時間」の設計に関わらせていただくことになりました。今日はその第一歩として、新１年生を対象にオリエンテーションを実施しました。今回伝えたことは『ワクワクする「？」を、みんなで探究しよう』です。 特に強調したのは「？」…

今日は一日じっくりと本と向き合う、穏やかな時間を過ごしました。まずは今週のBook Cafeで話題提供を予定している『「これくらいできないと困るのは君だよ」？』から、特に印象に残った部分をまとめました。そのあとは『科学的根拠で子育て』『藍を継ぐ海』…

本日は、朝にマナラボで１週間のマネーアクションを振り返りながら語り合い、午前中はイベントの企画や家事に取り組みました。午後はカフェで読書をしたり、家のリフォームに向けた学びを深めたりと、自分の時間をじっくり楽しむことができました。お昼はカ…

「生成AIに毎日質問する」習慣を続けてきて感じたこと。毎日めげずに回答してくれる生成AIちゃんが不思議と可愛く見えてくる。

昨夜は、オンラインゼミ（https://jun.edusalon.net/）生、元オンラインゼミ生、そして「参加してみたい！」という方同士で学び合う『純』喫茶をオンライン開催。月イチで開催している会です。 今回のテーマは「『学び合い』の会の運営、どうしてる？」です…

今日は授業開き。初めて授業を担当する学年だったので、簡単にプロフィールを作成して、授業にどんな想いを込めているかについて伝えました。授業の３つの軸として、以下の３点を強調しました。 ・人との繋がり →自立するとは、依存先を増やすこと。高校は多…

昨夜は、『学び3.0 地域で未来共創人材を育てる「さとのば大学」の挑戦』を参考図書とするBook Cafeを開催しました。今回は、著者であり「さとのば大学」発起人でもある信岡良亮さんに、話題提供をしていただきました。 インプット中心の「学び1.0」、自分の…