今日は、ある中学校で消費者教育の講師を務めさせていただきました。昨年度に引き続き、今年度もお声がけいただき、再びこのような機会をいただけたことに感謝しています。 今回のテーマは「お金の増やし方」。特に株式投資について、基本的な考え方や仕組み…

『学び合い』に出会ってからの自分自身の一番の変化は、「捨てる」選択ができるようになったことだと思います。 「自分の説明をもっとわかりやすくしなければ」「習熟度が低い子に対応しなければ」 そんな悩みを抱えたことで、苦しくなっている自分がいまし…

今年、授業を担当している生徒の保護者から一言。 「先生、お金の話、引き続きよろしくお願いしますね！」 少しずつ「お金の人」のイメージが定着してきて嬉しいですね。考査明け最初の授業に向けて、何を伝えるか考えていきたいと思います。

今日は、１学年生徒対象の大学見学会に参加。「大学と高校の違いは何か？」「どんなことを学べるのか？」「どんな資格が取れるのか？」など、高校生が気になる問いについて、担当者の方から説明いただきました。また、施設見学や模擬授業を通して、大学での…

１学年の生徒対象に、質問タイムを実施しました。生徒たちの困り感に寄り添うというよりは、私自身の価値観を伝えることが目的です。３〜４人グループに「なんでも質問いいよ！」という形で質問を受ける形で行いました。 予想通りというか、最初は戸惑ってい…

授業中、稀に生徒がこちらの想定していなかった方法で難問を解いてくることがあります。今日がまさにそれでした。解いた瞬間を目撃すると、やはりゾクゾクしますね。ちなみに、問題を解いた生徒は7〜8人に囲まれて拍手喝采を浴びていました（笑）。こういう…

先日の『学び合い』の会で「人脈」について語り合ったからか、今日の授業はいつも以上に生徒たちの関係性に目がいきました。わからない点はいつもとは違う人を頼ってみたり、他の人がどんな問題を解いているのか見に行ってみたり。実は生徒たちの関係性って…

今日はChatGPTを使いながら作成した「この保険は必要？◯×クイズ」を生徒たちに解いてもらいました。保険の必要性について、一通り伝えた後のアクティビティとして、具体例をもとに判断する練習としてやってみたものです。 「将来なるかもしれないがんに備え…

「みんなでみんながわかる授業をつくる」 これは全ての授業で伝えている私自身の想いです。自分の中では、一番シンプルでしっくりくる表現です。生徒たちも、まずは一人でじっくり挑戦してみる、友人と対話しながら解いてみる等、色々な工夫をしながら取り組…

今年度は研究企画・中高連携部の部長ということもあり、昨年度までの担任業務とは仕事内容がガラリと変わりました。外部の方との連絡・調整、そして会議のセッティングなどが多くなった印象です。今日は他校の校長も交えての初めての会議だったのですが、な…

授業の冒頭5分を使って、お金の知識を少しずつ伝えています。話したいことは山ほどあるのですが、まず優先すべきは「将来のキャッシュフローに大きく影響すること」。そんな考えから、最近はもっぱら株式投資について取り上げています。「貯金しているだけで…

『科学的根拠（エビデンス）で子育て』を読みました。家庭、学校、塾といった様々なフィールドから「教育」を見つめ直すことができる一冊だと感じました。とはいえ、やはり職業柄、「教員」という立場から本書の内容を捉えてしまいますね（笑）。 特に印象に…

昨夜、あるオンライングループにて、金融教育についてお話しする機会をいただきました。お金の学びを始めたきっかけ、YouTube・書籍・仲間との対話を通じた学び、そして実際に生徒たちに行っている金融教育の取り組みまで、これまでのストーリーを言葉にまと…

生徒たちにお金の話をするときに、「株式投資」や「もしもへの備えかた」など、将来のキャッシュフローへの影響が特に大きいものから順に解説することにしています。 加えて、貯めた資産を手放さないように守るための知識も知っておくべきだと思います。職場…

「あの子って、どんな状況からでも学び取れますよね」 ある日、同僚の先生とそんな会話を交わしました。とにかく何事にもチャレンジする生徒で、おそらく、どんな環境でも学びの姿勢を失わずにいられる……。そんな雰囲気をまとった生徒です。 今朝、通勤中に…

昨日から、１学年を対象に１泊２日のオリエンテーション合宿が行われました。会場は自然の家。MAPを使ったアクティビティやウォークラリー、キャンプファイヤー、野外炊飯でのカレー作りなど、学校ではなかなかできない体験が盛りだくさんの２日間でした。 …

「やり続けることが大切」 これは、学校現場でよく耳にする言葉です。私自身も、継続することの大切さには大いに共感します。ただ、学校には「同じことをやり続けることが良いこと」とする文化が根強くあるように感じていて、そこには少し違和感を覚えること…

今日は、勤務校にて「高校魅力化カイギ」が行われました。本校の高校魅力化コーディネーターが、１・２学年合同で実施した、２時間構成の特別授業です。南三陸高校での１年間を振り返り、次年度の高校をさらに魅力的なものにするためのアイディアを全員で探…

本日、勤務校で地元企業説明会が開催されました。この説明会で特に印象に残ったのは、生成AI技術が急速に浸透している企業が増えている、という点です。企業の方々は、この技術を強力な秘書として活用し、日々の業務をより効率的に進めているとのことでした…

今日は石巻教育カンファレンス2024に参加。ポスターセッションでは「コーディネート石巻」「耕人塾」「まきターン！」「政策コンテスト参加チーム」の４つの団体の発表を、基調講演では「一人ひとりの力を持ち寄る探求が、地域の未来を拓く」をテーマとした…

今日はオンラインで「総合的な探究の時間」を研究テーマとする長期研修の成果発表会を行いました。多くの先生方にご参加いただき、来年以降に向けて「これやってみたら面白そう！」と思えるアイディアをたくさんいただくことができました。「多くの他者との…

今日は以前担任したクラスの卒業生が来校していました。卒業してからの色々なエピソードを聞けて微笑ましい気持ちになりました。今でもたまに友人と集まると高校時代の話になるらしく、思い出話に花を咲かせているそうです。特に思い出に残っているのは、私…

日本金融教育支援機構の教員アンバサダーになりました。正しいお金の知識を、今以上に広めるきっかけになるよう尽力していきます。 https://faincation.com/tchr-amb/

先日、中学校の消費者教育講話で３年生対象に資産形成の大切さについてお話させていただきました。講話後のアンケート結果から、生徒たちの変化を知ることができました。投資に興味はなかったけどやってみたくなった、NISAや分散投資を知ることができた等、…

いつから始めたのか定かではありませんが、気づけば朝に両学長のYouTubeライブのアーカイブを視聴するのが日課になっています。その中で、いかに「お金の言葉」を知ってるか、という話題がありました。今朝のマネラボでも簿記で出てくるワードについて話しま…

今日は、県内の中学校の「消費者教育における講話」にて講師を務めさせていただきました。いつもお世話になっている先生からの依頼で、今回の講演が実現しました。勤務校以外でお金について講演するのは今回が初めて。今まで自分が学んできたことを精一杯発…

今日は長期研修の成果発表会。今年度１年を通して、宮城県の総合教育センターに20日間通いながら「総合的な探究の時間」を研究領域にした実践をデザインしてきました。３年生１クラスでの実践からスタートし、その範囲は学年全体にまで広がりました。今日は…

今日は３学年の学年集会にて、学年所属の先生方から一人ひとりメッセージを伝えました。私からも、生徒たちの卒業後を見据えたメッセージを伝えました。伝えた内容はざっと以下のような感じです。 「みんなには、仲間を大切にしながら、これからも学び続けて…

今朝参加したマイチャレの定例会にて、主催の二川佳祐先生の「教育と習慣」の話題がとても印象に残りました。習慣は間違いなく生徒たちの人生を形作る大きな要素になってきますが「良い習慣」や「習慣化の方法」を学ぶ機会はなかなかありません。 ふと「自分…

「高校を卒業したら、勉強しなくてもいいんですか？」 生徒たちからそんな質問が寄せられることがあります。私も以前は似たような考えを持っていたため、その気持ちはよく分かります。教員になってからも、お恥ずかしながら長い間学びを続けているとは言えな…