目的

授業中、何気ない生徒同士の話を聞きつつ「対話」と「会話」の違いはなんだろう？とふと思いました。そしてひとつの結論が思い浮かんだのですが、目的があるかないかの違いではないかと考えました。考えてみれば、生徒たちが「ここ教えて！」と友達に聞いた時に普段以上に納得しやすいのも、「ここ一緒に考えよう」と相談したときに理解が深まっていくのも、わかりたいという目的があるからです。

何やらすごく大切なことに気付かされた気がします。この子たちから学ぶべきことはまだまだありそうです。