本日オンラインゼミ（https://bit.ly/3lMsgHn）。自分が質問したものの記録は以下の通りです。
①行政に行ってる人たちの生きがいって？
→感じている人はほとんどいないだろうけど、想いがある人が一定数いれば、現状を変えることができるかもしれない。
②部活動を順当に減らすには？
→「教師がブラック残業から賢く身を守る方法」再読。いきなり廃部にしても生徒は納得しない。予め廃部にする期日を話しておき、計画的に無くしていく。
③「徳」はもって1ヶ月だと本にも書いてあるが、研究の裏付けはあるの？
→ある。20年くらい前のもので、理科の班の崩壊の様子を研究したもの。
④異学年『学び合い』について、同じ教科の先生に違う教科と合同でやる意義を伝えるためには？
→教科は正直なんでもOK。全て数学でも、全て違う教科でも問題ない。重要なのは、3学年以上で構成していること。
⑤『学び合い』の会で主催者を増やせば参加者も増えるのはなぜ？
→『学び合い』で2割弱の子がリードするのと同じ。その2割弱のコアメンバーが増えれば、集団のサイズも大きくなる。
