「生徒に一生涯の幸せを与える学級経営」の『学び合い』のセオリーを読み直しつつ、自分の現状と照らし合わせて考えていました。特に感じたのは以下の2点です。 ①「その子」を変えようとしていた セオリーではラガートに対する教師の影響力はありません。そ…
昨夜は『学び合い』サークルにて「23分間の奇跡」の読書会を行いました。あっという間に読み終わったものの、読了から随分経った今でもモヤモヤが残る内容です。というモヤモヤが残っていたのはみんな同じだったらしく、「良い先生ってなんだろう?」「自分…
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